Turinys:
IT organizacijos patiria didžiulę įtampą, kad galėtų nuolat vertę ir kūrybiškumą įgyvendinti savo tėvų organizacijose. Naujos verslo paradigmos reikalauja naujų IT modelių, kad būtų palaikomas šiandien reikalaujamas elastingumo laipsnis ir negailestingas inovacijų tempas. Kyla klausimas, ar švietimo sritis gali neatsilikti nuo verslo greičio šiandien?
Verslo pasaulio ir aukštojo mokslo skirtumai
„Laikas vertinti“ (TtV) tapo dažnai naudojama fraze aptariant šiandienos globalią konkurencijos aplinką. Laikas vertinti reiškia laiko tarpą nuo idėjos gimimo ir sukūrimo iki to laiko, kai jos įgyvendinimas suteikia vertę organizacijai. Šiandien kiekvienas verslo subjektas turi ar turėtų būti lenktynėse, kad kuo greičiau suprastų vertę. Dėka tokių technologijų kaip debesų kompiuterija ir mobilusis ryšys, „TtV“ nuolatos susitaria, nes šios naujos technologijos įmonėms suteikia galimybę būti labai lanksčioms ir pritaikomoms reaguoti į nuolat besikeičiančią aplinką. Didėjantis iššūkis užtemdyti produktų ciklus ir trikdyti pramonę, TtV sutrumpinimas bus tęsiamas.
Ir tada yra aukštasis mokslas. Remiantis „Time Magazine“ straipsniu „Ketverių metų kolegijos laipsnio mitas“, mažiau nei 40 procentų studentų, kurie kasmet stoja į kolegiją, baigia per ketverius metus. Žiūrint tik į valstybines mokyklas, mažiau nei trečdalis baigia laiką. Penkerių metų laipsnis kurį laiką buvo naujas ketverių metų laipsnis, tačiau net šis etalonas buvo pažeistas. Anot švietimo departamento, studentai, įstoję į ketverių metų įstaigą per metus po vidurinės mokyklos baigimo, vidutiniškai trunka penkerius metus ir aštuonis mėnesius.
